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巧用信息技术 优化低年级数学教学

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摘要 我们在小学低年级数学教学中,恰当地应用信息技术来辅助教学,以逼真、生动的画面使抽象的教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃,兴趣盎然地参与到教学活动中来,从而提高了教学质量,优化了教学过程,增强了教学效果。
作者 王敏 辛涛
出处 《中国信息技术教育》 2009年第12期47-47,共1页 China Information Technology Education
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