体育教师如何“强”起来

体育在目前的中高考体系中是小科目，但体育教师有其独特的价值。学校管理者如果能充分认识到这一群体潜在的管理育人价值，学校人力资源将会得到进一步开发，学校人力资源的贡献率也会不断提高。那么，如何实现体育教师由“弱势”到“强势”的转化呢？学校管理者必须注意下面两大心理效应。