神奇的“糖果效应”

老师离学生应该是近还是远？“神奇的‘糖果效应’”告诉我们，“学生喜欢离他们近的老师”，接受学生的爱、分享他们喜欢的东西，也能亲近师生关系；当我们从“讲台上走下来之后”就会发现，离学生越近，我们教育的收获就会越丰富；“喜欢师生零距离”的老师相信，只要真正把学生当朋友，学生就会明白老师的良苦用心，所以，为了拉近师生心灵的距离，有老师用“‘套近乎’套牢师生情”；其实，哪怕是小孩子也懂情理，在他们心目中，勇于向学生“道歉的老师最可爱”，因此，只要我们“用爱去丈量”，