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摘要
由简入深,循序渐进,对于孩子来讲,从“快易”“乐享”开始网球的步伐是个明智的选择,无论场地还是网球的选择,这一教学理念与孩子们的生理心理发展需求都非常契合,能够最大限度地挖掘孩子的潜质。
作者
黄长明
出处
《网球天地》
2009年第7期87-87,共1页
Tennis
关键词
孩子
循序渐进
心理发展
教学理念
网球
分类号
G78 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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