《红楼梦》中的心理描写及其审美效应

与其他章回小说比较而言,《红楼梦》中的直白式心理描写较多,然而在经史教育的产物——"实录"观念的指导下,曹雪芹对直白式心理描写仍心存顾虑,而多以人物外在言行来间接暗示人物心理,因而相对于《红楼梦》这一人物众多、篇幅宏大的长篇巨制来说,非情节性的直白式心理描写仍显得十分不足。这种以言行来暗示人物心理的间接心理描写方式,虽然可以因其含蓄蕴藉而给读者提供审美创造的自由空间,但是直白式心理描写的缺失,也使读者无从直接获知人物言行背后的心理动机,而只能通过人物言行的暗示来作出种种揣测,从而造成对人物形象解读的差异;同时,缺少直接心理流程的描写,也影响到对人物性格的认知。