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设计财会沙盘 拓宽实习瓶颈

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摘要 培养学生从事实践工作的能力,是高等职业教育的一项主要任务。然而,组织学生到企业中实习,要受到诸多条件限制,往往流于形式。具体表现在:企业不愿接纳学生实习,企业很难让学生实际操作,无法从客观角度评价学生实习效果等。所以我们引入ERP沙盘。ERP经营管理沙盘是企业经营业务的简单抽象,它融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,让学生“互动学习,在参与中学习”。每个学生直接参与模拟的企业运作,体验会计核算、财务管理在企业经营中地位和作用,模拟实践中联系复杂抽象的会计、经营管理理论。
出处 《山西财税》 2009年第6期32-33,共2页
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