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新课程标准下的数学教学

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摘要随着新课程标准的颁布与实施，数学教学的任务已转变为首先关注每一个学生的情感态度、价值观和一般能力的发展，为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面，转变到数学的过程方面，其核心是给学生提供机会、创造机会，让每个学生在生动具体的情境中都参与数学，

作者赵振海

机构地区河北省内邱县职业技术教育中心

出处《中国教育技术装备》 2009年第17期45-46,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词数学教学新课程标准可持续发展情感态度课堂教学学生价值观

分类号 O1-4 [理学—基础数学] X22 [环境科学与工程—环境科学]

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2009年第17期

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