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微生物工程课程教学研究初探
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摘要
微生物工程是一门和生物学基础课性质不同的实践性强的工程性课程。微生物工程的教学不能沿用生物学基础课的教学方法,而应该根据专业特色,精选教学内容,优化教学方法,重视学生工程素质的培养。
作者
燕平梅
董建晖
武晓英
魏爱丽
机构地区
太原师范学院
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2009年第4期167-168,共2页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
基金
太原师范学院教学改革重点项目:<微生物工程主干课程的建设>(200758)
关键词
微生物工程
教学
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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