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中学历史教学与创新
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摘要
创新,作为教学改革的方向和核心,已成为衡量教学改革成败的一个重要标准。是实施素质教育的重点。本文从坚持启发性原则、自由畅想原则、美育教育的渗透原则三个方面对如果实施创新教育进行阐述,并提出了新的教育要求。
作者
马莺
机构地区
济南市第十三中学
出处
《科学与管理》
2009年第3期64-65,共2页
Science and Management
关键词
创新
素质教育
启发性
美育教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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