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内科护理学教学方法改革初探
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摘要
目的为了培养21世纪高素质的护理技术应用型人才,提高内科护理学教学效果。方法应用理论基础知识教学和实践技能操作相结合的情景教学方法。结果拓宽教学方法,课堂气氛活跃,提高学生学习兴趣,教学效果评价良好。结论在内科护理学教学中,采用以整体护理为中心的情景教学,有利于学生知识、能力、素质的综合培养。
作者
雷雨颖
唐成定
机构地区
南阳医学高等专科学校
出处
《河南职工医学院学报》
2009年第3期313-314,共2页
Journal of Henan Medical College For Staff and Workers
关键词
内科护理学
教学改革
整体护理
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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河南职工医学院学报
2009年 第3期
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