期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程目标的探析

下载PDF

导出

摘要自从《基础教育课程改革纲要(试行)》提出三维的课程目标后,学校在新课程改革中对三维目标实施情况如何?我们只有在对现实情况进行反思的基础上,认真体会新课程目标的内在要求,全面把握新课程目标的整体性特征,才能不断推进新课程改革向前发展。

作者韩维东

机构地区河南大学教育科学学院

出处《开封教育学院学报》 2009年第2期109-110,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词新课程目标反思整体性特征

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王敏勤.如何理解和落实三维的课程目标[J].新课程（小学）,2006,0(4):13-13. 被引量：1
2刘旭.贯彻新课程目标要求的思考[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(6):19-21. 被引量：4
3叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2812
4全国十二所重点师范大学联合.教育学基础[M]教育科学出版社,2002.
5(美)约翰·杜威(JohnDewey)著,王承绪.民主主义与教育[M]人民教育出版社,2001.

二级参考文献1

1孙喜亭.再谈“基础教育的基础何在”[J].教育理论与实践,2003,23(8):11-13. 被引量：18

共引文献2814

1徐杰玲,张静.关于新时代高校思政课生命教育功能的审视[J].中学政治教学参考,2023(16):39-41. 被引量：1
2厉行威,冯辉梅.教师点评应促进学生的深度学习[J].中学语文,2020(25):58-60.
3朱清华.生态课堂视阈下高中英语教学[J].中学生英语,2021(14):107-107. 被引量：1
4陈艳茹.新时代下教师自我教育的困境及策略研究[J].作家天地,2021(9):170-171.
5刘旭,苟晓玲.教学性:教师教学品质的根本特性[J].教育研究与实验,2020(2):38-42. 被引量：3
6顾晓燕.大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考[J].新智慧,2019,0(33):127-127.
7郭霞松.利用群文阅读提高小学语文教学效果[J].新智慧,2019,0(33):126-126.
8陈丽伟.基于主题引领的初中化学有效复习教学[J].新智慧,2019,0(27):70-70.
9陈俊.生命律动教育理念在化学课堂中的渗透[J].学园,2020,0(1):47-48.
10张燕.“双减”视域下小学英语高品质课堂的构建[J].新课程导学,2023(25):88-91. 被引量：1

1党志芳.浅谈语感教学在农村初中语文教学中的运用[J].新课程,2015,0(20):37-37.
2张转梅,李文铭.对小学数学中简易方程教学的思考[J].基础教育研究,2014(15):42-43. 被引量：1
3王卫国.《自然地理环境的整体性》教学设计[J].教育研究与实验（新课程研究）,2006(8):32-35. 被引量：1
4管海燕.世界地理专题复习指导[J].中学生导报·高考地理新课程,2009(3):2-2.
5姚锡长.论理论联系实际原则在“概论”课教学中的运用[J].山西高等学校社会科学学报,2010,22(7):91-94.
6靖玉娟.小学语文教学如何培养学生的语感[J].小说月刊（下半月）,2015,0(11):153-153.
7刘涛.价值体系的整体性与大学生的价值观教育[J].南通工学院学报,2001,17(4):74-75.
8曾建胜.严肃的课题轻松的形式──小学生人文精神的培育[J].厦门科技,2000(4):55-56.
9裴运喜.浅议小学语文阅读教学中的“整体把握”[J].祖国（建设版）,2014(5):151-152.
10方卫兵.彰显马克思主义整体性特征创新高校思政课教育教学内容[J].思想理论教育导刊,2014(6):83-85. 被引量：6

开封教育学院学报

2009年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部