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从提高自组织能力谈高等农业院校内涵建设的策略选择

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摘要 新时期高等教育改革与国家对"三农"问题的关注为高等农业院校改革发展带来新的挑战与机遇,应对挑战的方式之一就是大力推进内涵建设。运用组织学的相关理论,从分析高等农业院校的自组织特性入手,提出了提升自组织适应能力发展内涵的三大主要策略:即促进组织开放、完备信息交流系统与提升组织学习力。
作者 伏纲举 刘向荣 张国磊 张春燕 刘永智
机构地区 河北农业大学
出处 《高等农业教育》 2009年第6期14-17,共4页 Higher Agricultural Education
基金 河北省教育科学研究"十一五"规划资助经费重点课题(06020440)
关键词 高等农业院校 内涵建设 自组织能力
分类号 G640 [文化科学—高等教育学]
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参考文献8

二级参考文献33

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共引文献33

高等农业教育
2009年 第6期

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