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网络教学与任务驱动教学应用

Application of Network Teaching and Task-driven Teaching
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摘要 《大学体验英语听说教程》网络系统是一种基于网络立体环境下的英语听说教学系统,而任务驱动式教学法是近来在教育界非常流行的新型的教学方法。两者的理论基础都是建构主义教育理论,倡导以学生为主体,以教师为主导。笔者将任务驱动式教学法运用于《大学体验英语听说教程》网络系统教学中,使学生在执行任务过程中体验英语,体验快乐,体验成功。 College Experience English Listening and Speaking Course net system is an English listening and speaking teaching system under network three - D condition, while Task - Drive teaching method is a new pattern fashionable lately. Both have a theory base of Constructivism study theory, advocate students as subject matter and teacher as main director. The writer uses Task - Drive teaching method in College Experience English Listening and Speaking Course Net system, which makes students experience English, joy and success in the process of completing tasks.
出处 《宜春学院学报》 2009年第3期179-181,共3页 Journal of Yichun University
基金 2008年国家级课题<体验式外语教学理论与实践>(06BYY022)子课题<体验式英语教学的过程研究>(06BYY0220409)阶段性成果
关键词 体验英语 任务驱动式教学法 建构主义 experience English Task - Drive teaching method. Constructivism
  • 相关文献

参考文献4

  • 1J·布罗菲,陆怡如译.激发学习动机[M].北京:北京大学出版社,2006.
  • 2代蕊华.课堂设计与教学策略[M].北京:北京师范大学出版社,2006.
  • 3约翰·D·布兰思特,程可拉译.人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校[M].上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 4[美]LindaTorp,SaraSage,刘孝群译.基于问题的学习——让学习变得轻按而有趣[M],北京:北京:中国轻工业出版社,2004.

共引文献6

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