期刊文献+

从源于到学会——谈初中劳动技术教学“生活化” 被引量:5

About the Teaching of Manual and Technological Class
下载PDF
导出
摘要 初中劳动技术教学必须紧密联系生活,生活是劳动技术的源泉。教师要通过课前准备、教学内容、评价方式、课外实践等教学方式,激发学生对劳动技术课的兴趣,体会劳动技术课带来的学习乐趣,进而引导学生从源于生活到学会生活。 In the teaching of Manual and Technological class in junior middle school, we teachers should combine our teaching with our real life because life is the source of the technology. We teachers should also try our best to increase the students' interests in learning , help them enjoy the class by way of making good preparations, giving more teaching contents, using proper assessment , practice after class and so on.
作者 许善军
机构地区 宁波市曙光中学
出处 《宁波教育学院学报》 2009年第3期124-125,共2页 Journal of Ningbo Institute of Education
关键词 初中劳动技术教学 生活化 教学内容 评价方式 课外实践 Manual and Technological Class related with life teaching contents way of assessment practice after class
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部