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浅谈高中生物教学中的情感因素
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摘要
在影响学生学习的诸多因素中,情感是一个极为重要的因素。在生物学教学中,重视对学生进行情感教学,积极创设健康的情感环境,可以促进学生的认识过程,提高教学效率,并有利于培养学生健康的心理素质,促进其全身心的发展,以实现真正意义上的素质教育。
作者
冯伟
机构地区
江苏省沛县第二中学生物组
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第2期17-18,共2页
关键词
高中
生物教学
情感
心理素质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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