摘要
通过团体辅导形式对大学生人际交往能力进行训练,发现团体辅导形式对培养大学生人际交往能力有显著促进作用。通过对比训练前后的人际交往水平量表结合成员自评显示,在主动性与合理运用人际交往技巧上有显著性变化,在语言表达与情感控制上也有改善;并且团体辅导形式使大学生获得了人际交往的积极体验,通过小组活动的交流与合作,学生感受到集体的关怀与助人的快乐,进一步增强了人际交往的主动性,这是个体咨询无法达到的。因此,在人际交往能力的培养中团体辅导模式与个体咨询形式相比具独特优势。
出处
《商情》
2009年第3期33-33,共1页
基金
西南林学院大学生科技创新基金资助项目.