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数学课堂教学中的变式教学

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摘要 变式教学是对教学中的概念,定理,习题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式,以暴露问题的本质,揭示不同知识点的内在联系的一种教学设计方法。
作者 刘宁
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第13期63-63,共1页
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