浅谈学生学习兴趣的激发

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摘要在基础教育阶段，英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生的认知、心理、生理、情感、行为和价值等方面的因素参与到学习活动中去，让学生进入一种自主的学习境界，

作者王天佼

机构地区河南省新密市市直二初中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第14期5-5,共1页

关键词学生学习兴趣激发基础教育阶段教学活动英语课程自主学习学习英语学习策略

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学] C975 [经济管理—劳动经济]

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