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浅议初中数学课堂上的提问艺术
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摘要
“课堂提问”是当前课堂教学中普遍采用的一种教学手段,它在发挥学生积极思维,集中学生注意力,活跃课堂气氛,揭露教材的内在联系,都起着重要作用,对调动学生的积极性和教学目标的落实有着不可忽视的作用。
作者
孙信平
机构地区
江苏省响水县第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第14期6-6,共1页
关键词
提问艺术
数学课堂
学生注意力
初中
教学手段
课堂教学
课堂提问
积极思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G212.1 [文化科学—新闻学]
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试题与研究(教学论坛)
2009年 第14期
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