应试阅读训练中求同思维的培养

美国著名教育家杜威有一句名言：“在学校中获得知识的真正目的是，当它需要的时候，寻求怎样获得知识，而不是知识本身。”他在《我们怎样思维》中指出：“学习就是要学会思维。”思维的重要性的确已深入人心，尤其在倡导素质教育，提倡创新思维的今天，我们在反思我们的教育中存在的不足时，其中让我们痛心疾首的是传统教育中的求同思维。