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高中学碍生数学学习心理问题的防止与疏导

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摘要 在我们教学生涯中,常常会遇到一些学碍生。学碍生又名学困生,顾名思义是指学习有困难的学生,而高中数学学碍生则是指在高中学段学习数学有困难的学生。笔者任教于一所高级中学,教学多年,遇见过许多这样的学生,经过认真观察,对学碍生的学习心理有了一定程度的认识,并尝试通过不同的方式去调节他们的学习心理,取得了一定的成效。反思自己的教育实践,有下列体会。
作者 卞新武
机构地区 湖南省临澧一中
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第14期62-62,共1页
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