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“圆的认识”的反思
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摘要
圆是小学阶段所学的唯一的平面曲线图形。因此无论是在学习内容还是研究问题的方法等方面都有所变化,本文阐述了利用“圆的认识”来对学生渗透一种无限的数学思想。
作者
杨琴
机构地区
贵州省昔安县白石小学
出处
《商情》
2009年第7期31-31,共1页
关键词
圆的认识
反思
小学
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G620 [文化科学—教育学]
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