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新课程背景下历史教师教学能力的解读
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摘要
在当前课程改革不断深入的关键时期,教师课堂教学能力的重要性凸显出来,甚至可以说起决定作用。教学能力主要是一种引导能力,它主要是指通过教师的引导,学生能够把外在的知识和能力转化为内在的东西,并成为提高课堂教学质量的重要支撑。
作者
杨梅梅
机构地区
江苏省平潮高级中学
出处
《商情》
2009年第7期86-86,共1页
关键词
教学能力
内在素质
课堂讨论
教学手段
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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