小学数学课堂改革的法宝——激发兴趣

数学教学过程，是一个充满心理活动的过程。如何在数学教学的过程中激发学生的学习兴趣，充分调动他们学习的主动性和积极性，本文就这一问题从创设学习情境、创设竞争性情境、进行动手实践、开展学习竞赛、多元评价，保护兴趣这六个方面做以论述，从而激发学生学习数学的兴趣，从而提高教学质量。