以赛促学 以写促读——把《论语》教学当成一个系统工程

新课标人教版高中语文“必修”和“选修”教材都安排了国学经典《论语》的内容，正因为是经典，则倍添其神秘色彩：加之是两千多年前的语录体，学生在文字理解上存在着一定困难．于是很容易对《论语》产生“敬而畏之”的情绪。笔者在教学实践中不断摸索，把《论语》教学当成一个系统工程，高一时引导学生以竞赛的形式读《论语〉，高二时以写促读，借助选修教材引导学生较为深入地研读《论语》，使学生对《论语》的认识逐步上升，收到了较好的教学效果。