公民教育视野下的“概论”课程建构

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摘要西方对公民问题的关注不仅仅出于理论的需求，以期替代或是弥补80年代聚讼纷纭的正义问题，实现新的范式转换，更有重要的现实背景。对于许多古典自由主义来说，即使是缺少特别有道德品质的公民群体，自由主义的民主制度也可以通过自身之设置而良序运行，甚至于“一群魔鬼也可以解决”如何建立优良政府的问题。然而，正如托克维尔很早就指出的，公民政治参与精神日益匮乏，

作者张军

机构地区江苏省泰州职业技术学院

出处《新东方》 2009年第6期32-35,共4页 The New Orient

关键词公民政治课程建构教育视野古典自由主义正义问题 80年代道德品质民主制度

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学] F299.233.3 [经济管理—国民经济]

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