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财政学案例教学法初探
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4
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摘要
财政学作为高等院校财经专业的核心课程,具有较强的理论性和实践性。案例教学法在财政学的合理运用,能有效激发学生的学习积极性。一般情况下,财政学案例教学要经过案例制作、引入、讨论、总结与归纳等阶段,才能完成完整的案例教学程序。
作者
朱顺贤
机构地区
山东大学威海分校商学院
出处
《经济师》
2009年第7期121-122,共2页
基金
山东大学威海分校教研基金资助项目成果
关键词
案例
案例教学法
财政学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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