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美国波多里奇国家质量标准在高等教育质量管理中的应用及启示 被引量:3

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摘要 美国波多里奇国家质量标准自20世纪90年代末应用于教育领域以来,使教育质量获得显著提高。介绍了美国波多里奇2007教育质量标准模型,分析了其独特的系统框架、指标体系和评价标准,认为它不仅是质量奖,而且也是促进高校自主发展、改善学校绩效和提高管理水平的有力工具,值得我们借鉴。
出处 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第13期144-146,共3页 Science & Technology Progress and Policy
  • 相关文献

参考文献3

  • 12007 Bladrige National Quality Program -Education Criteria for Performance Excellenee[M/OL].Gaithersburg,Md: National Institute for Standards and Technology,2007.http://www. quality.nist.gov/PDF._files/2007_Education_Criteria.pall.
  • 2SUSAN C.WHITE,THEODORE S.GLICKMAN.Innovation in Higher Education: Implications for the Future,New Directionsfor Higher Education[ M ].Spring, 2007.
  • 3SORENSEN,C.W.University of WisconsinCStout: 2001 Malcalm Baldrige National Quality Award [J].Journal of Innovative Management,2003,8(2) :41-78.

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献5

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