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北大的讲座与授课——精彩的教育往往见微知著
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摘要
在北大研习期间,我一般每周会尽力光顾3到5次讲座:除讲座报告外,我还听了不少本科生的课,对此也产生了不少切身体会。一个基本的看法就是.讲座也好,课堂教学也好.精彩的教育其“原理”总是相通的.共有一番特点。
作者
贺武华
出处
《浙江教育科学》
2009年第3期40-41,共2页
Zhejiang Education Science
关键词
讲座
教育
北大
授课
课堂教学
本科生
研习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
G122 [文化科学]
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浙江教育科学
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