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改进教学方法 提高教学质量——七年制硕士班中医耳鼻咽喉科学PBL教学法研究设想
被引量:
1
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摘要
文章针对PBL教学法特点和目前《中医耳鼻咽喉科学》课程教学的不足之处,从课前准备、课堂安排及考核形式三个方面设想在七年制硕士班开展中医耳鼻咽喉科学PBL教学法研究,以期通过改进教学方法,达到提高教学质量的目的。
作者
何伟平
刘蓬
王士贞
机构地区
广州中医药大学第一附属医院
出处
《中医药管理杂志》
2009年第6期520-521,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
关键词
教学质量
中医耳鼻咽喉科学
PBL教学法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中医药管理杂志
2009年 第6期
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