摘要
人生的不同阶段都会面对诸多环境的转换，都存在过渡期的问题。从中学到大学是人生之旅的重要过渡，对转折的适应是大学生健康生活、有效学习和持续发展的基础与前提，对他们的生命成长也必然产生内在、持久的影响。开展新生教育的目的在于，从入学之始给予新生有效的帮助和支持，使其能够尽早地融入大学，尽快地找到自己的发展方向。目前我们的新生教育存在时间短、教育内容繁杂、教育形式程式化和全面性有余而针对性不足等问题。高校应从教育的角度入手，从生命成长的立场，重新认识新生教育问题，更多地关注新生的发展需求，进行内容与形式创新，开展持续性的新生适应教育。几年来，
