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有效促进学生自主学习的策略与方法

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摘要 在当前的大学英语教学中,学生的学习自主性和创造能力受到一定程度的压抑。为了改变这种局面,必须帮助学生建立有效的自主学习策略与学习方法。要给予学生一定的学习权利和自由,要建立积极的师生关系,要建立以自我管理为特征的课堂准则,要鼓励学生进行自我激励和相互激励。教师应充分发挥学生的学习主体作用,正确引导学生积极参与课堂活动,促进学生自主学习能力的发展。
作者 邓毅婷
机构地区 黑龙江工程学院
出处 《中国冶金教育》 2009年第3期17-20,共4页 China Metallurgical Education
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参考文献1

  • 1高文.现代教学的模式化研究[M]山东教育出版社,1998.

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