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互动式教学法在“连续介质力学”课程教学中的应用

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摘要 "连续介质力学"是中国地质大学(北京)地球物理学特色专业的专业基础课,在地球物理学特色专业建设中处于重要地位。从培养应用型人才的角度出发,结合"连续介质力学"课程的特点,阐述了在"连续介质力学"课堂教学中以学生为主体进行多向交流的必要性,并结合专业特点探讨了互动式教学法在"连续介质力学"课堂教学中的实施途径。

作者李信富

机构地区中国地质大学

出处《中国冶金教育》 2009年第3期32-33,39,共3页 China Metallurgical Education

关键词连续介质力学互动式教学法特色专业建设应用复合型人才

分类号 P5-4 [天文地球—地质学]

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中国冶金教育

2009年第3期

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