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互动式教学法在“连续介质力学”课程教学中的应用
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摘要
"连续介质力学"是中国地质大学(北京)地球物理学特色专业的专业基础课,在地球物理学特色专业建设中处于重要地位。从培养应用型人才的角度出发,结合"连续介质力学"课程的特点,阐述了在"连续介质力学"课堂教学中以学生为主体进行多向交流的必要性,并结合专业特点探讨了互动式教学法在"连续介质力学"课堂教学中的实施途径。
作者
李信富
机构地区
中国地质大学
出处
《中国冶金教育》
2009年第3期32-33,39,共3页
China Metallurgical Education
关键词
连续介质力学
互动式教学法
特色专业建设
应用复合型人才
分类号
P5-4 [天文地球—地质学]
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