新时期高校师德师风建设的法治视野

高等院校师德师风建设仅仅靠个人修养、行业自律或"榜样"的示范是远远不够的。师德师风的功利和浮躁困境,主要缘于法律与制度的缺失。因此,坚持以人为本的价值取向,注重制度建设和创新,构建一种以法治秩序和公民义务为基础的,崇尚真、善、美的师德师风规范,正逐步确立为师者的伦理自觉。