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巧问精练 提高阅读能力
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摘要
英语阅读理解能力是英语学习的基础之一,又是培养学生自学能力的手段之一。以问带练,以优化提问为切入点,以精练为巩固面,改革英语阅读教学,提高学生的阅读能力。
作者
黄绮平
机构地区
广东省珠海市斗门区实验中学
出处
《商情》
2009年第5期82-82,共1页
关键词
问题设计
练习设计
阅读能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
TS192.744 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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