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本刊1986年创刊，1996年准予国内外公开发行。近年来发表了一大批高质量的论文，深受教育界好评。本刊主要内容有：高等教育理论、思想政治教育、高教发展战略、高教体制改革和学科建设、高校师资队伍建设、教材与教学研究、高教管理、高教评估和中外高教动态等。本刊注重思想性、学术性和可操作性的结合，适合各级各类高等学校教育教学及其行政管理人员阅读。