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可持续发展与地理教学
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摘要
1992年联合国环境与发展大会通过了《里约热内卢环境与发展宣言》、(21世纪议程》等历史性文件,体现了当今人类社会在促进经济发展过程中,不仅要关注发展的数量与速度,而且要重视发展的质量和可持续性,体现了可持续发展的新思想。1993年中国政府结合国情实际,编制了《中国21世纪议程》,这是一个按照国际规范制定的中国可持续发展战略规划。至此,可持续发展在政策规划方面迈出了坚实的一步。
作者
张阁江
机构地区
河北省卢龙县教研室
出处
《地理教育》
2009年第4期66-66,共1页
Education Of Geography
关键词
可持续发展
《中国21世纪议程》
地理教学
环境与发展
经济发展过程
发展战略规划
中国政府
里约热内卢
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
F061.3 [经济管理—政治经济学]
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地理教育
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