期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职校本课程开发存在的问题与对策
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程是实现高职教育目标的手段,也是决定高职教育质量的关键。校本课程开发不仅是高职院校课程改革的具体体现,也是凸现办学特色的核心所在。为了使校本课程开发活动沿着科学的轨道深入发展,应从高职院校校本课程开发存在的问题入手,研究具体的对策。
作者
魏涛
机构地区
山东科技职业学院
出处
《职业教育研究》
2009年第7期31-32,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职院校
校本课程开发
内涵
问题
对策
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘勇兰.
对高职校本课程开发的几点思考[J]
.职教论坛,2005,21(10X):23-26.
被引量:8
二级参考文献
2
1
余祖光.
职业教育课程开发的新变革[J]
.中国职业技术教育,2000,16(1):23-27.
被引量:12
2
傅建明.
校本课程开发与教师专业发展[J]
.教育发展研究,2002,22(5):18-22.
被引量:76
共引文献
7
1
陈霞.
论高职院校思政课的特色建设[J]
.河南广播电视大学学报,2011,24(4):65-66.
2
高尚荣.
论高职思政课的特色建设[J]
.唐山职业技术学院学报,2011,9(4):24-26.
3
张铭凯.
职业教育校本课程开发研究十年:成就、问题与展望[J]
.中国职业技术教育,2011,27(36):22-26.
被引量:5
4
欧小锋.
广西高职高专院校实施职业实用性体育教育的调查研究[J]
.安康学院学报,2012,24(5):126-128.
被引量:1
5
钱应华.
论高职高专院校职业实用性体育校本课程开发[J]
.教育与职业,2014(6):142-143.
被引量:13
6
张荷花,杜建群.
高职教育校本课程开发研究综述[J]
.亚太教育,2015,0(19):145-145.
7
刘冬生.
中职制冷专业校本教材开发与实践的探究[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(19):226-227.
同被引文献
2
1
刘勇兰.
对高职校本课程开发的几点思考[J]
.职教论坛,2005,21(10X):23-26.
被引量:8
2
辛慧.
刍议网络环境在校本课程开发中的作用[J]
.新课程研究(下旬),2013(9):21-23.
被引量:1
引证文献
1
1
刘冬生.
中职制冷专业校本教材开发与实践的探究[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(19):226-227.
1
路怡,徐盛雷.
语文课程在提升高职学生核心竞争力中的作用[J]
.科教导刊,2014(16).
2
王亚妮,李娜.
试析高职院校教师职责的转变[J]
.中小企业管理与科技,2009(22):200-200.
3
高海静.
翻转课堂教学模式在高职院校课程改革中的应用探析[J]
.陕西教育(高教版),2015,0(6):60-61.
被引量:22
4
王海燕.
高职医用化学教学中应用项目教学法的探讨[J]
.卫生职业教育,2015,33(22):78-79.
被引量:1
5
高守雷.
高职院校课程改革面临的困境与对策[J]
.职业技术,2008(11):40-41.
6
陈柳艳.
高职院校课程改革研究[J]
.广西教育,2012(15):65-66.
被引量:1
7
戴德荣,宋思源.
论中专卫校的校本课程开发[J]
.卫生职业教育,2003,21(2):126-127.
被引量:1
8
郝超,蒋庆斌.
高职教育项目课程的开发原则与开发方法[J]
.中国职业技术教育,2008,24(4):36-39.
被引量:91
9
张世海.
关于高职院校课程改革的几点思考[J]
.价值工程,2013,32(28):305-307.
被引量:2
10
李雨锦,刘亮亮.
美国企业教育开发活动初探[J]
.河北大学成人教育学院学报,2008,10(2):45-46.
被引量:2
职业教育研究
2009年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部