综合性医院护士考试应对态度相关性分析

目的:了解当前护士考试的应对态度的特点及影响因素,为科学管理提供决策基础,促进护理队伍建设。方法:采用个体考试应对态度量表对76名综合性医院在职护士进行问卷调查。结果:护士考试的应对状况总体表现较好,评分为(48.2+7.3)。大多数护士采取积极理性的应对态度应对考试;护士的考试应对态度受年龄、护龄、所属科室、考试管理形式影响(P>0.05,P<0.01)。结论:护士所表现的是一种理性应对态度,护理管理者需正确评价护理人员的考试应对态度,并根据其影响因素采取针对性的管理措施.