对普通话水平培训测试发展状况的分析——内蒙古农业大学个案研究

普通话是教师的教学语言,也是大学生走上社会宣传自我、交流合作的工作语言。近年来各高等院校的普通话培训测试工作开展得扎实有效。本文以内蒙古农业大学为对象,用调查研究的方法,对近年来普通话教学和测试的发展变化情况进行分析,认为师生的普通话整体水平有所改善,但受多元文化及家庭社会的影响,语音问题表现为多样性。今后普通话教学应当在普及的基础上兼顾提高,以满足广大师生的学习要求和社会发展的需要。