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试用解释学循环理论解读“新视野大学英语”的科学性
被引量：
1
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摘要
用人在经验阅读实践过程中形成"解释学循环"理论解读《新视野大学英语》,可以发现它既方便于教师教、又有助于学生学,是一部编排比较合理、科学的教材。
作者
胡元群
机构地区
南通纺织职业技术学院应用外语系
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2009年第3期372-373,共2页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
关键词
解释学循环
整体
部分
图式
《新视野大学英语》
分类号
H315 [语言文字—英语]
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内蒙古农业大学学报（社会科学版）
2009年 第3期
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