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摘要
“当前,广东教育最紧迫的任务是建立现代职业技术教育体系。” ——广东省教育厅厅长罗伟其指出,现代职业教育技术体系与传统职教不同,传统观念里职业技术教育到了“高职”即大专学历就走到尽头。但现代职业技术教育的特点是:纵向来说,初级到高端的职业技术人才都要培养;横向来说,进行专业设置和课程的调整改造。这意味着将来职业教育将包括了本科、研究生甚至博士层次。
出处
《广东教育(职教)》
2009年第2期63-64,共2页
关键词
职业技术教育体系
声音
职业技术人才
广东教育
传统观念
省教育厅
教育技术
现代职业
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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