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高职院校工学结合的4Cs策略探讨
被引量:
1
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摘要
“工学结合”是高职教育的一项重要任务,高职教育的“工学结合”同时具备高等教育和职业教育双重性质。很多高职院校的教师和学生对此理解得不够深刻,课程的建设与传授受到一定的局限,并且企业在校企合作方面表现得不够积极,这都是“工学结合”在高职教育中存在的问题。本文还针对这些问题提出高职院校可操作性强的4Cs策略。
作者
陈东旭
机构地区
肇庆工商职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2009年第6期43-44,共2页
关键词
工学结合
高职教育
校企合作
4Cs
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
F407.4 [经济管理—产业经济]
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广东教育(职教)
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