新标准 新理念 新课堂——新课程生物课堂扫描
摘要
基础教育新一轮的课程改革正在如火如荼地进行．中学生物课堂教学，也随着新课程改革发生了一系列的变化。
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1陈文强.浅谈多媒体技术与中学生物教学[J].时代教育,2013(8):128-128.
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2万银刚.情感教育在新课改教学中的应用[J].学苑教育,2015,0(8):9-9. 被引量：1
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3陈顾频.提高生物学课堂教学质量的途径[J].新教育（海南）,2007(12):44-44.
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4段小利.高中生物教学中如何提高学生兴趣[J].考试周刊,2014(32):158-158.
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5马春梅.如何抓好生物课堂的教学质量[J].启迪与智慧（中）,2013(12):91-91.
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6庄庆文.论生物课堂教学中的中学生问题意识培养[J].考试周刊,2013(54):161-162. 被引量：1
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7王海燕.浅谈如何提高高中生物学习兴趣[J].新课程（教研版）,2010(12):25-26. 被引量：4
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8陈敏.新课程理念下中学生物课堂教学的体会[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2006,24(6):120-121.
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9袁小渝.浅谈新课标下中学生物课堂教学的语言艺术[J].读写算（教育导刊）,2015,0(6):23-23.
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10肖国学,王艳,刘洋,蒙新珊,兰润仙.新课程背景下中学生物课堂教学方法初探[J].现代教育科学（普教研究）,2013(2):169-170. 被引量：4
