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基于科学发展观的学位授权审核机制改革探析
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摘要
我国的学位授权审核机制经过近30年10次学位授权审核的改革和发展,一方面,学位授权审核机制不断完善,为我国的经济建设、科技进步、社会发展,特别是学位和研究生教育的发展做出了重要贡献。如初步建成了以高等学校为主体、学科门类比较齐全的学位授权体系,
作者
甘晖
罗云
李兴业
范军伟
机构地区
兰州大学党委
兰州大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第12期40-41,共2页
China Higher Education
基金
中国学位与研究生教育学会立项课题(合同编号:08GP001-05)研究成果之一
关键词
学位授权审核
机制改革
科学发展观
研究生教育
经济建设
科技进步
社会发展
高等学校
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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