还语文课“朴实”与“纯真”——《爬山虎的脚》（第一课时）教学实录与评析
摘要
一、分步板书课题，唤起阅读期待
师：请看老师写字（转身在黑板上写“虎”字）。先写一个“虎字头”，再写一个“几”，这个生字大家肯定会读。
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