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高中英语课堂对话教学的实践与思考
被引量:
1
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摘要
对话教学是教学过程中主体借助有意义的交流,不断探究和解决教学中发生的问题,以增进教学主体间的理解,提升教学质量的一个过程。它与传统的“灌输”式课堂教学存在许多的差异。
作者
王新艳
机构地区
江苏省南京师范大学
出处
《考试(高考英语)》
2009年第7期51-53,共3页
Examinations
关键词
对话教学
英语课堂
实践
高中
教学过程
教学质量
教学存在
“灌输”
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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考试(高考英语)
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