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提高我国高等教育研究原创性策略研究
被引量：
2
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摘要
文章探讨了提高我国高等教育研究原创性的相关策略:增强高等教育研究的历史使命和实践关怀;强化高等教育研究者的反思批判意识、问题意识和自主创新意识,跳出高等教育研究学科本位的藩篱;构建合乎学术发展规律的科学评价体系。
作者
王永斌
机构地区
兰州交通大学社会科学系
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第4期28-30,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
高等教育研究
原创性
策略
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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江苏高教
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