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新旧教材硫元素内容变化的比较分析及教学建议
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摘要
随着新课程的实施,教材内容也在变化,教师的教学思想、教学方法也需要不断的改变和调整。教师应明确新课标的特点和要求,做到把握准确,不随意拓宽、加深,以免加重学生负担。
作者
金建忠
机构地区
绍兴市第一中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2009年第7期48-49,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
比较
重组
设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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