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论体育教学的育人环境
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摘要
学校体育教学具有环境的开放性、感官刺激的多样性、学生的参与性等特点。对教学环境有较高的要求。教学环境影响到学生参与体育学习、训练的积极性和安全性,影响到教育因素对个体的有效作用,是教育教学效果的重要因素。
作者
赵冰岩
机构地区
安阳市电子信息学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第6期23-23,共1页
Henan Education
关键词
体育教学
育人环境
学生参与
学校体育
教学环境
环境影响
教学效果
多样性
分类号
X820.3 [环境科学与工程—环境工程]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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